Loup noir

Il a 10 ans, il n’a pas pris une ride. En même temps, il a été entièrement refait ! Il a 10 ans. Voilà comment ce livre-là apparaît sous nos mains et nos yeux.
J’aime parler de l’objet, parce que dans un livre, tout a son importance pour faire ce que j’appelle « un bon bouquin ». Même si on ne le sait pas, on le sent, les enfants particulièrement puisqu’ils abordent le monde de manière d’abord sensitive et émotive.

Ce livre-là est…

Une histoire de loup qui attire, fascine et fait peur. Est-il méchant, est-il gentil ?
Une histoire d’émotions : on tremble, on veut savoir, mais on n’ose tourner les pages… et si ?
Une histoire de cinéma : du noir et blanc, des cadrages fabuleux qui procurent des sensations fortes.
Une histoire silencieuse et pleine de bruits : ceux de la nature, des pas dans la neige, mais pas un mot dans ce livre, juste les images.
Une histoire de contrastes : juste du noir et blanc, mais de nombreuses nuances et subtilités.
Les pages sont épaisses et douces, la couverture est cartonnée et tactile. Pas de pellicule (cette fine couche qui rend les livres un peu brillants et les protège… de quoi d’ailleurs ?) Dans ce livre, c’est important, parce qu’avec la sensation du carton, du papier sous la main, on sent la chaleur alors qu’il raconte une histoire qui se passe dans le froid, qui impressionne un peu. On a contact avec l’objet brut, sans traitement, sans filtre.
On fait d’autant plus attention qu’on sait qu’il est plus fragile que les autres, c’est d’autant plus précieux pour tout le monde. On a d’autant plus envie de le montrer et de le faire toucher à tout le monde.
Parce que ça fait du bien de partager des bons moments autour d’un bon bouquin !

Lisa